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Refletindo sobre a corporiedade do ser criança com paralisia cerebral

Objetivo: instigar o exercício de refletir sobre a corporeidade do ser criança com paralisia cerebral a partir do olhar da fenomenologia existencial. Método: estudo descritivo, do tipo reflexão teórico filosófica à luz da perspectiva heidegeriana. Resultados: os padrões de normalidade vigentes na...

Estudos sobre validação de conteúdo em interface com os sistemas de classificação de enfermagem: revisão de literatura

Rev. enferm. UFPE on line; 7 (5,n.esp), 2013
Objetivo: identificar estudos publicados no Brasil, que utilizam como metodologia a validação de conteúdo de diagnósticos, intervenções e resultados de enfermagem em interface com as Classificações NANDA-I, NIC e NOC. Método: revisão integrativa da literatura, com a questão << Como são descri...

Atividades de educação em saúde junto ao ensino infantil: relato de experiência

Rev. enferm. UFPE on line; 11 (supl.12), 2017
Objetivo: descrever a experiência de planejamento e desenvolvimento de atividades de educação em saúdejunto ao ensino infantil. Método: estudo qualitativo, descritivo, do tipo relato de experiência, de atividadesda disciplina de Saúde da Criança do Curso de Graduação em Enfermagem de universida...

Vivência da gestação por adolescentes que nasceram infectadas pelo HIV: trajetórias de vida e de cuidado

Rev. enferm. UFPE on line; 11 (supl.6), 2017
Objetivo: compreender a vivência da gestação por adolescentes que nasceram infectadas pelo HIV na relação com a trajetória de vida e de cuidado. Método: estudo qualitativo, baseado na perspectiva teórico metodológicada Abordagem Construcionista Social em Saúde, a partir do Quadro da Vulnerabili...